Зверніть увагу на слух вашої дитини
Аналіз функції слуху (аудіоскрінінг)
Сучасна медицина дозволяє на ранніх стадіях виявляти серйозні фізичні відхилення плоду, вади розвитку та багато іншого. Одне із найважливіших досліджень, якому піддається кожен щойно народжений малюк – аудіологічний скрінінг за допомогою спеціального приладу. Під дане обстеження підпадають абсолютно всі малюки у перші декілька днів життя для виявлення різноманітних порушень слуху. Але на жаль, це захворювання часом неможливо виявити на початковому етапі життя, або ж обстеження з якихось причин не проводилось. Саме у таких випадках рекомендовано детально вивчити приведену нижче інформацію.
Корисна інформація
Слух є одним із найважливіших зовнішніх п’яти почуттів людини, що дозволяє вловлювати звуки та коливання середовища (повітряного або водного). Він необхідний для повноцінного розвитку дитини, її соціалізації у суспільстві.
Вухо – дуже складний орган, який складається із трьох відділів, кожен із яких цілком може бути схильний до порушень розвитку.
Короткий опис роботи вух людини: звукові коливання передаються на барабанну перетинку, а звідти через слухові кісточки – у внутрішнє вухо, де вони перетворюються у електричні нервові імпульси, і, надходячи та оброблюючись у мозку, формуються у різні образи.
Програма реабілітації до повного видужання безпосередньо залежить від ступеня тяжкості та занедбаності порушення. Найкращі прогнози зазвичай даються на найбільш ранніх термінах, але досить хороші результати лікування можна отримати і на більш пізніх стадіях прогресування хвороби.
На що необхідно звернути увагу батькам
| Вік | Фактор |
| 0-3 місяці | ·Відсутність реакції на зовнішні подразники;
·голос батьків не викликає радості та позитивної реакції у дитини; ·міцний сон навіть при гучних звуках поблизу; ·відсутність зацікавленості до джерел звуку. |
| 3-6 місяців | ·Дитина не лякається гучних голосів;
· не повертається до джерела звуку; ·не намагається привернути до себе увагу за допомогою голосу; ·відсутність інтересу до різноманітних музичних іграшок, інструментів або брязкалець. |
| 6-12 місяців | ·Не запам’ятовує звучання свого імені та не відкликається на нього;
·не намагається копіювати дорослі звуки; · не використовує різноманітні дитячі звуки в іграх; · дитина не може визначити джерело звуку. |
| 12-18 місяців | ·Ігнорує прості запитання;
·не розуміє, що йому необхідно зробити, коли ви просите показати щось на картинці; ·може зробити щось, тільки якщо ви оформите прохання жестом; ·не відгукується на власне ім’я. |
| Від двох років та старше | ·Не розуміє значення більшості дієслів руху;
·нерозбірливе мовлення; ·мовчання у відповідь на найпростіші речення ·дитина не реагує на усне мовлення та прохання. |
Програма реабілітації
Як і у випадку із будь-яким складним захворюванням, назвати точні терміни тут неможливо. Але завдяки сучасним методам лікування та професійними ЛОР фахівцями подібних проблем, можна значно поліпшити якість життя пацієнта наступним чином:
- проведення додаткового всебічного аналізу функції вуха, щоб підвищити рівень точності діагнозу;
- проведення відновлювальних занять із сурдопедагогом з метою стимулювання мовного та слухового апаратів, а вже після цього приймати рішення про слухопротезування дитини;
- і наостанок – прийняття рішення про хірургічне втручання в особливо серйозних випадках приглухуватості.
Найголовніше – не затягувати із обстеженням, якщо його з якихось причин не провели. У таких моментах важливий не те що кожен день, а кожна хвилина зволікання. Пам’ятайте, попереджений – значить озброєний. Щасливе майбутнє вашої дитини у світі, повному звуків, знаходиться у ваших руках.
Отримати консультацію можливо в центрі слуху «Беттертон». Контактні телефони – (044) 222-76-56, (050) 035-87-17, (096) 545-24-35. Записатися на прийом можна також через інтернет, заповнивши форму на сайті.
Залишити відповідь