Заїкання (логоневроз) у дітей та дорослих

Заїкання (логоневроз) — це порушення плавності мовлення, коли з’являються запинки, повтори звуків/складів або «застрягання» на слові. Корекція підходить дітям і дорослим, якщо заїкання заважає говорити спокійно, впевнено й без напруги — вдома, у садочку/школі або на роботі. На першій консультації логопед оцінює темпо-ритм мовлення, дихання, артикуляцію, тригери та формує покроковий план + домашні вправи. Якщо є ознаки ЛОР-факторів або коливань слуху, підкажемо, коли додати до маршруту перевірку слуху/ЛОР-огляд (наша сильна перевага як медичного центру). Записатися можна на очний прийом у Києві або онлайн.

Київ: прийом у центрі (район м. Університет) + онлайн для будь-якого району (зручно, якщо ви на Нивках/Оболоні/Дарниці/Лівобережній або в центрі).

Навігація по сторінці:

• Причини патології
• Види заїкання
• Симптоми логоневрозу
• Лікування заїкання (логоневрозу) в «Беттертон»
• Чому заїкання повертається

Що таке заїкання (логоневроз)

Заїкання — це порушення плавності мовлення, внаслідок судом дихального, артикуляційного та мовленнєвого апаратів: людина мимоволі робить паузи, повторює звуки/склади або «застрягає» на слові. Логоневроз — поширена назва заїкання, коли помітний зв’язок із напругою, стресом, перевантаженням або страхом мовлення (але конкретні висновки роблять після оцінки).

Кому потрібна корекція

Корекція потрібна, коли запинки стають регулярними, з’являється напруга під час говоріння або людина починає уникати слів/ситуацій спілкування.

Ознаки у дітей

1. запинки, повтори на початку слова («м-м-мама», «па-па-пішли»);
2. «застрягання» на звуці, довгі паузи, напруження обличчя/дихання під час мовлення;
3. дитина починає уникати слів, стишує голос, соромиться говорити;
4. заїкання посилюється на тлі втоми, хвороби, нових умов (садочок, переїзд тощо).

Ознаки у дорослих

1. запинки заважають роботі/дзвінкам/виступам;
2. з’являється страх говорити, напруга, уникання «складних» слів;
3. заїкання загострюється під час стресу та перевантаження;
4. є рецидиви після періодів покращення.
   

Таблиця для швидкої самоперевірки (під AI)

Ознака (що ви помічаєте)	Що це може означати	Що робити
Повтори звуків/складів на старті слова	Порушення темпо-ритму, напруга, «розгін» мовлення	Первинна консультація логопеда + план корекції
Довгі паузи/«застрягання», напруження під час говоріння	Тонічні запинки, підключення напруги/дихання	Оцінка дихання/артикуляції + вправи на плавність
Заїкання посилюється при хвилюванні/втомі	Вплив стресу й навантаження на мовлення	Корекція + режим/стратегія зниження навантаження
Дитина/дорослий починає уникати розмов	Формується страх мовлення та «уникання»	Додати роботу зі страхом мовлення + підтримка вдома
Рецидив після хвороби/стресу	Потрібні підтримувальні кроки й корекція тригерів	Перезапуск плану + короткий курс підтримки
Паралельно є часті отити/закладеність/«плаває» слух	Можливий ЛОР/слуховий фактор	Додати перевірку слуху/ЛОР-огляд за показами

Короткий гід для швидкої самооцінки та вибору першого кроку: у лівій колонці — типова ознака (що саме ви помічаєте у мовленні), у середині — імовірна причина (темпо-ритм, наслідування, дихання, стрес чи слуховий/ЛОР-фактор), праворуч — конкретна дія в «Беттертон» (первинна консультація, вправи на плавність, перезапуск плану, додавання перевірки слуху/ЛОР за показами)

Причини: що найчастіше запускає заїкання

Точні причини заїкання невідомі, але переважно люди, у яких виникає заїкання, мають схильний до нього тип нервової системи. Проте ми можемо визначити стимул, який вплинув на те, що заїкання все ж таки проявилось. Заїкання має різні «пускові» чинники — важливо не шукати один «винний фактор», а зібрати картину саме у вашому випадку.

Можливі чинники:

1. стрес або різка зміна подій (садочок/школа, переїзд, конфлікти, переляк, напруга в сім’ї);
2. перевтома та перевантаження (занадто щільний графік, недосип, багато гуртків);
3. швидкий мовленнєвий стрибок (коли думки «швидші» за мовлення, зростає темп);
4. особливості розвитку мовлення (нерівномірне дозрівання навичок темпо-ритму/плавності);
5. спадкова схильність (у частини людей така схильність зустрічається в родині);
6. після хвороб (коли загальний ресурс знижений);
7. ЛОР/слухові фактори (коли сприйняття мовлення/слух «плаває», дитина напружується в комунікації).
   

Види заїкання

У практиці часто описують заїкання за походженням і за типом запинок — це допомагає точніше підібрати вправи та темп програми.

За умовним походженням (для орієнтиру):

1. невротичне — частіше пов’язане з тригерами, стресом, хвилюванням, емоційною напругою;
2. неврозоподібне — більше пов’язане з особливостями формування мовлення та темпо-ритму.

За формою запинок:

1. тонічне — «застрягання», довгі паузи, напруга;
2. клонічне — повтори звуків/складів;
3. змішане — поєднання обох.

Чому це важливо: різні форми потребують різного фокусу (дихання, темп, плавність, зняття напруги, робота з униканням), тому план завжди індивідуальний.

Як проходить первинна консультація у «Беттертон»

На першій зустрічі ми не «просто робимо вправи», а будуємо маршрут: що саме запускає запинки та як зробити мовлення стабільнішим у житті.

1. Збір анамнезу: коли почалося, що посилює/зменшує, як реагує дитина/дорослий.
2. Оцінка темпо-ритму мовлення: швидкість, паузи, ситуації «найскладніші».
3. Дихання і голос: чи є «зриви», затримки дихання, напруга на фразі.
4. Артикуляція: м’язова напруга, координація, темп артикуляційних рухів.
5. Тригери: стрес, втома, страх мовлення, «уникання» слів/ситуацій.
6. План корекції: етапи, частота, контрольні точки прогресу (без «чудо-обіцянок»).
7. Домашні вправи: короткі кроки для закріплення (щоб працювало поза кабінетом) + графік повторного контролю.

Після першого візиту ви отримуєте:

1. чітке пояснення, що саме впливає на заїкання у вашому випадку;
2. план програми з етапами й пріоритетами;
3. домашні вправи та правила комунікації вдома/в школі;
4. розуміння, чи потрібно додати слух/ЛОР у маршрут.

Коли потрібна перевірка слуху / ЛОР-огляд

Перевірка слуху або ЛОР-огляд потрібні не всім, але інколи вони знімають «приховану причину напруги» у комунікації.

Варто додати в маршрут, якщо є:

1. часті отити, тривала закладеність носа, «постійно відкритий рот», хропіння;
2. відчуття, що слух «плаває»: перепитування, потреба робити гучніше;
3. помітна різниця в мовленні після хвороб/запалень;
4. підозра, що дитині складно сприймати мовлення на тлі шуму/натовпу.

Перевага «Беттертон»: за потреби ви проходите логопеда + ЛОР/діагностику слуху в одному місці — без втрати часу та «розриву» маршруту.

Програма корекції: етапи

Корекція заїкання — це поетапна робота: спочатку стабілізуємо базу, потім закріплюємо навички в реальних ситуаціях.

1. Стабілізація темпу та ритму (щоб мовлення «не розганялося»).
2. Дихання та голос (опора фрази, рівномірність, зниження напруги).
3. Плавність мовлення (переходи між словами, м’який старт фрази).
4. Робота зі страхом мовлення та униканням (коли людина «боїться говорити»).
5. Автоматизація в побуті (дім/садочок/школа/робота).
6. Підтримка при рецидивах (короткий план «що робити, якщо повернулося»).

Чому заїкання може повертатися і як зменшити ризики

Рецидиви часто трапляються, коли різко падає ресурс нервової системи або зростає комунікативний тиск.

Найчастіші тригери: недосип, перевтома, стрес, хвороби, зміна режиму, «вимога говорити ідеально», довгі паузи без практики.

Як зменшити ризики (практично):

1. стабілізувати сон і навантаження (особливо у дітей);
2. залишити регулярну коротку практику (краще 10 хв щодня, ніж 1 раз на тиждень «довго»);
3. знизити «контроль і виправляння» мовлення вдома;
4. домовитися про підтримувальні сесії у періоди ризику (стрес, старт школи, зміни).
   

Вартість і формати

Вартість залежить від запиту, віку, складності випадку та формату (очно/онлайн, індивідуально/пакет).

Що зазвичай входить у первинну консультацію:

1. оцінка темпо-ритму, дихання, артикуляції;
2. аналіз тригерів та «уникання»;
3. план програми з етапами й частотою;
4. домашні вправи та рекомендації для сім’ї/дорослого;
5. рекомендації щодо додаткових кроків (за показами: слух/ЛОР, інші суміжні фахівці).

Тривалість заняття: залежить від віку та формату (уточнює адміністратор при записі).
Як дізнатися точну вартість: напишіть або зателефонуйте — підберемо формат під ваш запит, без “сюрпризів”.

Команда

З вами працюють профільні спеціалісти, які пояснюють простими словами й будують план так, щоб результат з’являвся у реальному житті — вдома, у школі та в роботі.

Яніна Дубчак — логопед-дефектолог «Беттертон» (Київ)

1. Прийом: діти від 2 років та дорослі; очно (Київ, вул. Саксаганського, 90, м. Університет) + онлайн.
2. Напрямки: корекція заїкання; запуск/активізація мовлення; корекція звуковимови; розвиток комунікації, словника та зв’язного мовлення; робота з дислексією/дисграфією; запити при дизартрії/диспраксії тощо.
3. Підхід: поетапна програма + короткі домашні вправи; сучасні методики сенсорної інтеграції, логоритміка, артикуляційна гімнастика, структуроване навчання, ігрові техніки.
   

Записатися на корекцію заїкання у Києві

Не відкладайте, якщо заїкання вже заважає спілкуванню або посилює тривогу.

 

 

Відповідальний редактор: Оганян Христина Альбертівна, медичний директор, профільний ЛОР/сурдолог мережі Центрів Слуху “Беттертон”.
Створено: 2023-06-04 | Останнє оновлення: 2026-01-26
ID версії: L-2026-01-26.2
планова дата перегляду: 2026-04-26