Дифференциация звуков: правила, последовательность и помощь логопеда

Дифференциация звуков является важным аспектом речевого развития детей. Это процесс разграничения правильного произношения звуков от дефектного, которое было у малыша в первые годы жизни. То есть, когда ребенок раньше заменял звук другим или пропускал его, и продолжает делать это. Для некоторых детей эта проблема достаточно актуальна, поэтому им нужна помощь логопеда. Получить его можно в центре «Беттертон».

Навигация по странице:

Здесь работают опытные специалисты, которые помогут «поставить» правильное произношение.

Зачем нужна дифференциация звуков

Отсутствие дифференциации звуков считается нарушением речи. Если ребенок пропускает пени звуки или произносит одни вместо других, это серьезная проблема. Она приводит к искажению звукопроизношения и мешает формулировать свои мысли в словах и фразах. Ребенок говорит неразборчиво и составляет деформированные предложения, поэтому ему трудно общаться, приобретать навыки чтения и письма. Это отрицательно влияет на социализацию, обучение и другие составляющие жизни.

Логопедическая работа в данном случае состоит в исправлении нарушений произношения. Логопед подбирает для ребенка специальные упражнения на дифференциацию звуков, помогающих научиться их различать и говорить правильно, без ошибок.

Дифференциация при отсутствии звуков

Часто дети во время разговора пропускают некоторые звуки, в основном согласные. К примеру, вместо «яблоко» говорят «ябоко», вместо «арбуз» — «абуз», вместо «малина – «маина». В этом случае работа логопеда состоит в том, чтобы научить ребенка произносить проблемные звуки.

Дифференциация при замене звуков

Нередко дети путают звуки, из-за чего их произношение искажается и становится неразборчивым. Самые распространенные примеры, когда требуется помощь логопеда:

  • дифференциация звуков «с-ш» — ребенок говорит вместо «шапка, мышка, игрушка – сапка, мыска, игруска»;
  • дифференциация звуков «р-л» – ребенок произносит «лыба, голох, комал» вместо «рыба, горох, комар»;
  • дифференциация звуков «л-в» – проблемы с произношением этих звуков, путание их при формулировании слов;
  • дифференциация звуков «ш-ж» – у ребенка проблемы с артикуляцией, из-за чего эти звуки звучат во время речи почти одинаково.

Правила дифференциации звуков

При тренировке логопеды используют определенные упражнения на:

  • слуховое внимание – ребенок учится слушать правильное произношение и отличать его от дефектного;
  • артикуляцию – с помощью специальной гимнастики тренируют мышцы челюсти, щек, неба, чтобы научить ребенка правильно произносить звуки;
  • различие – логопед показывает, как выглядят символы букв, обозначающие проблемные звуки, а дальше учит ребенка произносить сначала изолированные звуки, а затем в слогах, словах, предложениях.

Упражнения на дифференциацию звуков

Во время работы специалист создает индивидуальные планы для каждого ребенка, учитывая его потребности и уровень развития. Он подбирает необходимые упражнения и логопедические игры на дифференциацию звуков, помогающих пациенту совершенствовать навыки речи. При работе специалист использую картинки, аудио- и видеоматериалы и другие дидактические средства. Наиболее эффективными упражнениями считаются анаграммы, чистоговорки, скороговорки. Логопед с пациентом двигаются шаг за шагом, от простых задач до более сложных, и доходят до завершающих этапов, где закрепляют полученные навыки.

Особенности дифференциации звуков у взрослых

В основном, нарушение речи исправляют в детском возрасте. Но если этот процесс не был успешным, взрослый человек может иметь дефекты произношения. При желании это можно скорректировать с помощью логопеда – процесс дифференциации звуков в этом случае будет более сложным и долгим, потребует много терпения. Но поставить правильное произношение во взрослом возрасте – вполне реально.

Дифференциация звуков «Беттертон»

Наш центр помогает детям и взрослым исправить нарушение речи. Здесь работают квалифицированные логопеды, знающие, как провести успешную коррекцию даже в тяжелых случаях. Они используют современные методы, подбирают интересные игровые упражнения, чтобы максимально вовлечь пациента в процесс и добиться устойчивого результата. Запишитесь на консультацию, чтобы узнать больше.

Помилка: Виявлено невірний URL дії.

Супрун Віталій Володимирович

Сурдопедагог Супрун В. В. навчає дітей зі зниженим слухом, допомагає їм із розвитком і корекцією мовлення. Також він займається реабілітацією мови у дорослих пацієнтів.

Recent Posts

ЛОР-консультации в формате онлайн

Современный ритм жизни очень быстрый, и время в нем – самый ценный ресурс. Именно поэтому…

4 недели ago

Парез голосовых складок

Парез голосовых складок – это нарушение функции голосового аппарата, которое проявляется частичной или полной утратой…

1 месяц ago

Лечение функциональной дисфонии

Дисфония – это расстройство голосообразования, проявляющееся изменением тембра, силы или высоты. Она может быть органической…

2 месяца ago

Слуховые аппараты mini BTE и их современные альтернативы

Здоровый слух играет в нашей жизни важную роль, ведь позволяет взаимодействовать с окружающим миром, общаться…

2 месяца ago

Подбор слуховых аппаратов онлайн

Снижение слуха, как правило, происходит постепенно, поэтому большинство людей с этой проблемой привыкают к дискомфорту.…

2 месяца ago

Ларингофарингеальный рефлюкс: симптомы и лечение у фониатра

Ларингофарингеальный рефлюкс (сокращенно ЛФР) – это патологическое состояние, при котором желудочный сок попадает в глотку…

3 месяца ago