Путеводитель для родителей, что делать, если Ваш ребенок не слышит

детский лор-врач

Путеводитель для родителей, что делать, если Ваш ребенок не слышит

Записаться на прием

Записаться

Записаться на прием к врачу:

    Или воспользуйтесь нашими чат-ботами

    viber bot БеттертонTelegram bot Беттертон

    Ваши данные защищены политикой конфиденциальности.

    К детскому слуху нужно относиться предельно внимательно. Ведь это один из органов, с помощью которых малыш познает мир.

    Если Вы заметили хотя бы один пункт из перечня, Вашему ребенку стоит пройти полное обследование слуха.

     

    • Ваш ребенок не просыпается от шума или громких звуков;

    • Нет реакции на голос родителей и собственное имя;

    • Во время разговора ребенок следит за губами собеседника — повышенный зрительный контакт;

    • Нет реакции на звуки — звонок в дверь, хлопок в ладоши, сигнализация в машине и т.д .;

    • Ребенок неправильно произносит некоторые звуки или отсутствуют окончания в словах, пропуск звуков и прочее;

    • Не слышит шепотную речь.

    Методы обследования слуха:

    КСВП

    КСВП (Регистрация коротколатентных слуховых вызванных потенциалов)

     

    КСВП (Регистрация коротколатентных слуховых вызванных потенциалов)— с его помощью выявляются места нарушений в слуховой системе у детей и взрослых. Этот метод является единственной объективной диагностикой выявления проблем со слухом у новорожденных и малышей, детей школьного и дошкольного возраста. Метод КСВП безвреден и абсолютно безболезненный для детей и взрослых.

    Чтобы уменьшить окружающий шум, при обследовании пациент должен находиться в спокойном состоянии. Детей обследуют в состоянии сна, поэтому процедуру чаще назначают на дневное время, когда ребенок обычно ложится спать.

    Импедансометрия

    Беттертон-центр-слуха-импедансометрия-диагностика-слуха фото

     

    Импедансометрия — процедура диагностики слуха, выявляет место и характер нарушений слуховой системы и предоставляет сведения о состоянии слуховой трубы, улитки, среднего уха, слуховых и лицевых нервов. Абсолютно безболезненный и широко применяемый диагностический метод для детей и взрослых.

    Отоакустическая эмиссия

    Фото-Беттертон-ОАЭ-6

     

    ОАЭ (отоакустическая эмиссия)— процедура, во время которой предоставляется акустический ответ, который является отражением полноценного функционирования слухового рецептора. С помощью высокочувствительного микрофона регистрируются очень слабые слуховые колебания в наружном слуховом проходе. Это наиболее точный, безопасный и безболезненный тест, который выявляет дефекты в восприятии звуковой информации.

    Аудиометрия

    Детская-игровая-аудиометрия

     

    Аудиометрия проходит в звукоизолированной комнате. Пациент надевает специальные наушники и услышит звуковые сигналы, которые подает прибор — аудиометр, после чего  реагирует на них нажатием на кнопку. Для детей проводится игровая аудиометрия.

    Детей лучше подготовить заранее. Во время игровой аудиометрии ребенок, услышав сигнал в наушниках отвечает игровыми жестами.

    Результатом аудиометрии является аудиограмма — графическое изображение остроты слуха. Во время теста, слух проверяется на разных частотах.

     

    Результаты выдаются в виде графика характерной кривой. Во время аудиометрии измеряется воздушная и костная проводимости, и тестируется разборчивость речи у пациента.

    Аудиометрия это субъективный метод диагностики слуха, но необходимое обследование для реабилитации слуха.

    аудіограма

    Где можно пройти диагностику слуха:

    Адрес: 03062 г. Киев, ул. Невская, 2_Л, 1-й этаж (справа от супермаркета «Фуршет»)  метро «Нивки»

    Телефоны:

    Режим работы:

    Пн-Пт — 09:00 до 19:00
    Сб — 10:00 до 16:00
    Вс — выходной

    Адрес: г. Киев, ул. Саксаганского, 103, станции метро «Вокзальная», «Университет».

    Телефоны:

    Режим работы:

    Пн-Пт — 09:00 до 19:00
    Сб — 10:00 до 16:00
    Вс — 10:00 до 16:00

    Адрес: г.Киев, ул. Андрея Малышко, 2,      3-й этаж, станция метро          «Дарница».

    Телефоны:

    Режим работы:

    Пн-Пт — 09:00 до 19:00
    Сб — выходной
    Вс — выходной

    Адрес: г.Киев, ул. Иорданская 17а,  ориентир «Велика Кишеня», станция метро «Оболонь»

    Телефоны:

    Режим работы:

    Пн-Пт — 09:00 до 19:00
    Сб — 10-00 до 16-00
    Вс — выходной

    Степени потери слуха:

    Степень потери слуха

    • I (тугоухость)
    • II (тугоухость)
    • III (тугоухость)
    • IV (глухота)
    • V (глухота)

    Средние пороги слуха

    • 26-40 дБ
    • 41-55 дБ
    • 56-70 дБ
    • 71-90 дБ
    • > 91 дБ

    Слуховая реабилитация

    Это мера, позволяющая улучшить слух человека тем или иным путем.

    Физиологические нарушения

    слухового анализатора

    Реконструктивная хирургия на среднем и наружном ухе

    I-III

    степень тугоухости

    Реабилитация слуховыми аппаратами

    IV-V

    степень тугоухости

    Протезирование кохлеарным имплантом

    Слуховой аппарат

    Слуховой аппарат — усиливающий электроакустический прибор в слухопротезировании, оснащен микрофоном и небольшим динамиком. Они бывают карманные, заушные, внутриушные. По методу обработки звука разделяются на аналоговые и цифровые. По способу передачи звукового сигнала можно разделить на приборы костной проводимости и воздушной проводимости.

    Как подобрать слуховой аппарат?

    • пройти обследование слуха для определения нужного типа аппарата (костной проводимости, воздушной проводимости)
    • определиться с видом слухового устройства (карманный, заушный, внутриушной). Для детей до 12 лет не рекомендуется использование внутриушных слуховых аппаратов;
    • ознакомиться с рынком слуховых решений в Украине (оценить преимущества различных производителей слуховых аппаратов). Не спешите покупать первый предложенный!
    • чтобы убедиться в эффективности выбранного прибора необходимо сделать в нем аудиограмму через малый промежуток времени (1-3 дня).

    Где подобрать слуховой аппарат:

    • найдите свой город в списке;
    • выберите ближайший центр;
    • перезвоните к нам и запишитесь на бесплатный подбор слуховых аппаратов.

    Кохлеарная имплантация

    Это операция по реабилитации слуха с установлением специального устройства, которое берет на себя функции волосковых клеток улитки.

    Кохлеарный имплант  — это имплантированное, хирургическим методом, электронное устройство, с помощью которого люди, у которых тяжелая степень тугоухости, или полностью глухие, воспринимают звуки. В отличие от слухового аппарата — кохлеарный имплант стимулирует нервы, а не усиливает звук. При стимуляции они функционируют внутри улитки внутреннего уха с помощью электроимпульсов. Имплант не восстанавливает физиологический слух.

    Имплант состоит из двух частей. Первая устанавливается хирургическим путем под кожу за ухом в кость. Электрод вводят в улитку внутреннего уха, где он непосредственно стимулирует окончания слухового нерва, который передает «звуковую информацию» в мозг. Вторая часть — внешняя, расположенная на ухе. В ее состав входят: речевой процессор, батарейный отсек, передатчик. Обе части имплантата (внешняя и внутренняя) взаимосвязаны и друг без друга не функционируют.

    Подготовка к кохлеарной имплантации

    • Обязательный слуховой опыт (слухопротезирование слуховым аппаратом не менее 6 месяцев);
    • Дополнительное обследование назначенное врачом отоларингологом (обязательно КТ, МРТ для выявления аномалии строения улитки и слухового нерва)
    • Стать на очередь в ГУ «Институт отоларингологии им. Коломийченко НАМН Украины» для получения бесплатного кохлеарного импланта по государственной программе;
    • В случае покупки импланта за свой счет, ознакомиться с рынком в Украине (оценить преимущества различных производителей). Не спешите покупать первый предложенный! 

    Обслуживание слуховых аппаратов и кохлеарных имплантов

    В первое время (1-3 года) после слухопротезирования, перед настройкой слуховых аппаратов или кохлеарного импланта необходимо делать аудиограмму каждые 3 месяца, в дальнейшем 1 раз в полгода.

    Реабилитация-абилитация

    Реабилитация — это система мер воспитательного и учебного характера, которая направлена на формированию слуховых и речевых навыков ребенка, способствует его интеграции в учебные заведения для получения необходимого образования.

    Также рекомендуем почитать следующие статьи:

    Абилитация — это процесс развития функции, которая не была сформирована. У детей с нарушением слуха не сформирован слух, поэтому речь и вещание не развиты.
    После слухопротезирования, чтобы ребенок научился слушать, понимать и говорить необходимо:

    • Развивать коммуникативные навыки (способность взаимодействовать с окружающими людьми пользуясь речью)

    • Развивать слуховое восприятие окружающих звуков с помощью слуховых аппаратов или кохлеарного импланта (выявлять, различать, узнавать не языковые и речевые звуки, накапливать в памяти слуховые образы)

    • Развивать языковые системы (научиться значению многих слов, их звуковому составу, объединению слов в предложения, накоплению в памяти);

    • Развивать устную речь, способность выражать свое мнение.

       

    Маленький ребенок нуждается в развитии дополнительных навыков:

    • Развитие мелкой и общей моторики;

    • Развитие общих представлений об окружающем мире;

    • Развитие мышления, памяти, внимания,

    • Развитие эмоционально-волевых качеств.

    Процесс абилитации (реабилитации) длительный и кропотливый. Для его правильного течения ребенок должен быть под наблюдением команды специалистов (сурдопедагог, логопед, психолог).

      Или воспользуйтесь нашими чат-ботами

      viber bot БеттертонTelegram bot Беттертон

      Ваши данные защищены политикой конфиденциальности.

      Поделитесь этим постом

      Добавить комментарий

      Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *