К детскому слуху нужно относиться предельно внимательно. Ведь это один из органов, с помощью которых малыш познает мир.
Если Вы заметили хотя бы один пункт из перечня, Вашему ребенку стоит пройти полное обследование слуха.
КСВП (Регистрация коротколатентных слуховых вызванных потенциалов)— с его помощью выявляются места нарушений в слуховой системе у детей и взрослых. Этот метод является единственной объективной диагностикой выявления проблем со слухом у новорожденных и малышей, детей школьного и дошкольного возраста. Метод КСВП безвреден и абсолютно безболезненный для детей и взрослых.
Чтобы уменьшить окружающий шум, при обследовании пациент должен находиться в спокойном состоянии. Детей обследуют в состоянии сна, поэтому процедуру чаще назначают на дневное время, когда ребенок обычно ложится спать.
Импедансометрия — процедура диагностики слуха, выявляет место и характер нарушений слуховой системы и предоставляет сведения о состоянии слуховой трубы, улитки, среднего уха, слуховых и лицевых нервов. Абсолютно безболезненный и широко применяемый диагностический метод для детей и взрослых.
ОАЭ (отоакустическая эмиссия)— процедура, во время которой предоставляется акустический ответ, который является отражением полноценного функционирования слухового рецептора. С помощью высокочувствительного микрофона регистрируются очень слабые слуховые колебания в наружном слуховом проходе. Это наиболее точный, безопасный и безболезненный тест, который выявляет дефекты в восприятии звуковой информации.
Аудиометрия проходит в звукоизолированной комнате. Пациент надевает специальные наушники и услышит звуковые сигналы, которые подает прибор — аудиометр, после чего реагирует на них нажатием на кнопку. Для детей проводится игровая аудиометрия.
Детей лучше подготовить заранее. Во время игровой аудиометрии ребенок, услышав сигнал в наушниках отвечает игровыми жестами.
Результатом аудиометрии является аудиограмма — графическое изображение остроты слуха. Во время теста, слух проверяется на разных частотах.
Результаты выдаются в виде графика характерной кривой. Во время аудиометрии измеряется воздушная и костная проводимости, и тестируется разборчивость речи у пациента.
Аудиометрия это субъективный метод диагностики слуха, но необходимое обследование для реабилитации слуха.
Адрес: 03062 г. Киев, ул. Невская, 2_Л, 1-й этаж (справа от супермаркета «Фуршет») метро «Нивки»
Пн-Пт — 09:00 до 19:00
Сб — 10:00 до 16:00
Вс — выходной
Адрес: г. Киев, ул. Саксаганского, 103, станции метро «Вокзальная», «Университет».
Пн-Пт — 09:00 до 19:00
Сб — 10:00 до 16:00
Вс — 10:00 до 16:00
Адрес: г.Киев, ул. Андрея Малышко, 2, 3-й этаж, станция метро «Дарница».
Пн-Пт — 09:00 до 19:00
Сб — выходной
Вс — выходной
Адрес: г.Киев, ул. Иорданская 17а, ориентир «Велика Кишеня», станция метро «Оболонь»
Пн-Пт — 09:00 до 19:00
Сб — 10-00 до 16-00
Вс — выходной
Степень потери слуха
Средние пороги слуха
Это мера, позволяющая улучшить слух человека тем или иным путем.
Физиологические нарушения
слухового анализатора
Реконструктивная хирургия на среднем и наружном ухе
I-III
степень тугоухости
Реабилитация слуховыми аппаратами
IV-V
степень тугоухости
Протезирование кохлеарным имплантом
Слуховой аппарат — усиливающий электроакустический прибор в слухопротезировании, оснащен микрофоном и небольшим динамиком. Они бывают карманные, заушные, внутриушные. По методу обработки звука разделяются на аналоговые и цифровые. По способу передачи звукового сигнала можно разделить на приборы костной проводимости и воздушной проводимости.
Это операция по реабилитации слуха с установлением специального устройства, которое берет на себя функции волосковых клеток улитки.
Кохлеарный имплант — это имплантированное, хирургическим методом, электронное устройство, с помощью которого люди, у которых тяжелая степень тугоухости, или полностью глухие, воспринимают звуки. В отличие от слухового аппарата — кохлеарный имплант стимулирует нервы, а не усиливает звук. При стимуляции они функционируют внутри улитки внутреннего уха с помощью электроимпульсов. Имплант не восстанавливает физиологический слух.
В первое время (1-3 года) после слухопротезирования, перед настройкой слуховых аппаратов или кохлеарного импланта необходимо делать аудиограмму каждые 3 месяца, в дальнейшем 1 раз в полгода.
Реабилитация — это система мер воспитательного и учебного характера, которая направлена на формированию слуховых и речевых навыков ребенка, способствует его интеграции в учебные заведения для получения необходимого образования.
Также рекомендуем почитать следующие статьи:
Абилитация — это процесс развития функции, которая не была сформирована. У детей с нарушением слуха не сформирован слух, поэтому речь и вещание не развиты.
После слухопротезирования, чтобы ребенок научился слушать, понимать и говорить необходимо:
Маленький ребенок нуждается в развитии дополнительных навыков:
Процесс абилитации (реабилитации) длительный и кропотливый. Для его правильного течения ребенок должен быть под наблюдением команды специалистов (сурдопедагог, логопед, психолог).
В ЛОР-практике болезни носа и приносовых пазух достаточно распространены. Обычно они развиваются на фоне инфекции,…
Одышка – это состояние, при котором возникает затрудненное дыхание, ощущение тяжести в груди или недостаточной…
Сегодня пирсинг представляет собой довольно популярный способ украшения тела как среди женщин, так и среди…
Скарлатина – это острое антропонозное инфекционное заболевание, вызванное бактерией Streptococcus pyogenes, которая также известна как…
Склерома – это инфекционная патология, поражающая слизистую верхних дыхательных путей. Она проявляется специфическим воспалительным процессом,…
На бытовом языке словом ангина принято называть воспаление миндалин и других структур глотки. Медики для…