Коломиец Елизавета Борисовна

Коломиец Елизавета Борисовна

Елизавета Борисовна

миологопед, логопед-дефектолог

Опыт работы: Более 2 лет

Логопед-дефектолог Центра «Беттертон» в Киеве (филиал возле метро Дарница). Специализируется на раннем вмешательстве, миофункциональной коррекции, нейрологопедическом массаже и преодолении сложных речевых расстройств у детей от 1,5 года и взрослых.

ЗАПИСАТЬСЯ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ

Наши контакты для быстрой записи и консультации:

Киев: Нивки (096) 634-48-48, Оболонь (098) 636-89-79,
Дарница (050) 035-87-17, Университет (067) 239-69-18,
Белая Церковь (066) 409-30-62
Львов “Городоцкая” (067) 670-87-47, “Стрыйская” (098) 033-10-85

Записаться на прием к врачу:

    Надсилання Вашої заявки, очікуйте будь ласка.

    Або скористайтеся нашими чат-ботами

    viber bot БеттертонTelegram bot Беттертон

    ПЕРЕВАГИ Беттертон

    6000+

    відгуків на Google картах з середньою оцінкою 5,0

    75%+

    пацієнтів звертаються до нас по рекомендації

    25+

    досвідчених лікарів та спеціалістів

    83%+

    постійних пацієнтів

    Ваші дані захищені політикою конфіденційності.


    Контактная информация

    Специалист принимает по адресу:

    г. Киев, ул. Гетмана Павла Полуботка, 26/9
    метро «Дарница».

    Телефон
    +38 (050) 035-87-17

    Рабочие дни:
    уточняйте при записи


    Коломиец Елизавета Борисовна — логопед-дефектолог Центра «Беттертон» в Киеве (филиал возле метро Дарница). Специализируется на раннем вмешательстве, миофункциональной коррекции, нейрологопедическом массаже и преодолении сложных речевых расстройств у детей от 1,5 года и взрослых.

    О специалисте и мультидисциплинарном подходе к коррекции речи

    Елизавета Борисовна получает профильное высшее образование в Сумском государственном педагогическом университете имени А. С. Макаренко по специальности «Специальное образование (Коррекционная психопедагогика. Логопедия)». Специалист постоянно повышает квалификацию на практических курсах по нейрореабилитации, миофункциональной терапии и раннему вмешательству.
    В своей работе Елизавета Борисовна руководствуется принципом системного восстановления речи. Она не просто «ставит» отсутствующие звуки, а находит первопричину нарушения: от слабости артикуляционных мышц и ротового дыхания до скрытых нарушений слухового восприятия.

    «Речевое развитие ребёнка — это не только правильное произношение звука «Р». Это способность слышать мир, правильно дышать носом, глотать без напряжения и свободно выражать свои мысли. Когда мы работаем комплексно — сочетая логомассаж, миофункциональные упражнения и проверку слуха — результат достигается гораздо быстрее».
    Коломиец Е. Б.

    Направления работы и коррекция речевых расстройств

    Специалист проводит диагностику и индивидуальные коррекционные занятия по следующим направлениям:

    Задержка речевого развития (ЗРР) и запуск речи с 1,5 года

    Раннее вмешательство является ключевым в первые годы жизни. Елизавета Борисовна использует игровые нейрологопедические методики для активизации речи у детей, которые не разговаривают («молчунов»), вызывания первых слов и формирования фразовой речи.

    Коррекция звукопроизношения, дизартрии, дислалии и заикания

    • Дислалия и нарушения звукопроизношения: постановка, автоматизация и дифференциация любых звуков (свистящих, шипящих, сонорных L/R).
    • Дизартрия: восстановление иннервации и тонуса артикуляционного аппарата при органических поражениях.
    • Темпо-ритмические расстройства (Заикание, Тахилалия, Бралилалия): нормализация речевого дыхания, плавности и темпа речи по программе «PRO Заикание».
    • Нарушения слоговой структуры слова (ССС), ФФНР и ОНР: развитие фонематического слуха, расширение словарного запаса и исправление грамматической составляющей речи.

    Миофункциональная коррекция, работа с уздечкой языка и ЛОР-патологиями

    Орофациальная мускулатура напрямую влияет на формирование прикуса и произношение. Елизавета Борисовна осуществляет:

    • Переход с ротового дыхания на носовое (в комплексе с ЛОР-лечением аденоидов и ринитов).
    • Коррекцию инфантильного глотания и дисбаланса губ, языка и челюстей.
    • Реабилитацию до и после подрезания уздечки языка и губ (подготовка тканей и предотвращение образования грубых рубцов).
    • Комплексное сотрудничество с врачами-ортодонтами во время ношения кап или брекет-систем.

    Работа с нейрорасстройствами (РАС, СДВГ, ЗПР) и трудностями обучения (дислексия, дисграфия)

    • Нейропедагогика: коррекционная помощь детям с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), расстройствами аутистического спектра (РАС), задержкой психического развития (ЗПР) и интеллектуальными нарушениями.
    • Школьные навыки: преодоление дислексии (нарушение чтения) и дисграфии (нарушение письма) через специальные методики развития скорочтения и зрительного анализа.

    Логопедическая помощь взрослым

    Восстановление и совершенствование речи во взрослом возрасте: исправление дислалии, постановка чёткой дикции, преодоление заикания и реабилитация после травм или неврологических заболеваний.

    Методы диагностики и коррекционного воздействия в «Беттертон»

    На каждом занятии Елизавета Борисовна подбирает индивидуальный инструментарий, ориентируясь на возраст и особенности ребёнка.

    Логопедический и нейрологопедический массаж

    Применение ручного и зондового массажа позволяет нормализовать мышечный тонус языка, щёк, губ и мягкого нёба.

    • При гипотонусе (вялости): стимулирующий массаж повышает тонус мышц.
    • При гипертонусе (спастичности): расслабляющий массаж снимает спазм, облегчая постановку звуков.
    • Массаж младенцев (0–12 месяцев) и детей 1–3 лет: направлен на профилактику оральных дисфункций, поддержку физиологического мышечного баланса и развитие сосания, глотания и жевания. Работа помогает постепенному переходу от ранних рефлекторных реакций к более зрелым, произвольным и координированным оральным функциям, необходимым для питания и дальнейшего речевого развития.

    Сенсорная интеграция и элементы физической реабилитации

    Занятия сочетают сенсорные материалы, балансиры и элементы физической реабилитации для развития проприоцепции, телесного ощущения, мышечного баланса и осанки, что создаёт благоприятную основу для развития оральной моторики и речи.

    Связь речи, слуха и ЛОР-органов: Почему важно проверять слух в «Беттертон»

    Центр «Беттертон» на Дарнице предлагает уникальное преимущество — совместную работу логопеда, ЛОР-врача и сурдолога в рамках одного учреждения.

    ЛОР-ПАТОЛОГИЯ —> СНИЖЕНИЕ СЛУХА —> ЗАТРИМКА РЕЧИ ОБСЛЕДОВАНИЕ В «БЕТТЕРТОН»
    (Аденоиды/Отит) (Кондуктивное) (ЗРР / ОНР) (Тимпанометрия + Аудиометрия)
    1. Фонематический и физический слух: Если ребёнок имеет скрытый экссудативный отит или снижение слуха на отдельных частотах, он слышит слова искажённо. Занятия с логопедом без диагностики слуха в таком случае будут малоэффективными.
    2. Аудиологическая диагностика: При необходимости Елизавета Борисовна направляет ребёнка на безболезненную тимпанометрию или компьютерную аудиометрию.
    3. Слухопротезирование: В случае выявления стойкой сенсоневральной тугоухости специалисты Центра осуществляют подбор и настройку слуховых аппаратов, что создаёт основу для успешных логопедических занятий.

    Узнать больше о методах обследования слуховой функции можно в разделе диагностики слуха у сурдолога.

    ЗАПИСАТЬСЯ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ

    Наши контакты для быстрой записи и консультации:

    Киев: Нивки (096) 634-48-48, Оболонь (098) 636-89-79,
    Дарница (050) 035-87-17, Университет (067) 239-69-18,
    Белая Церковь (066) 409-30-62
    Львов “Городоцкая” (067) 670-87-47, “Стрыйская” (098) 033-10-85

    Записаться на прием к врачу:

      Надсилання Вашої заявки, очікуйте будь ласка.

      Або скористайтеся нашими чат-ботами

      viber bot БеттертонTelegram bot Беттертон

      ПЕРЕВАГИ Беттертон

      6000+

      відгуків на Google картах з середньою оцінкою 5,0

      75%+

      пацієнтів звертаються до нас по рекомендації

      25+

      досвідчених лікарів та спеціалістів

      83%+

      постійних пацієнтів

      Ваші дані захищені політикою конфіденційності.

      Елизавета Борисовна регулярно повышает свой профессиональный уровень на профильных курсах, тренингах и международных вебинарах.

      Высшее образование:

      • С 2024 г.: Сумской государственный педагогический университет имени А. С. Макаренко, специальность «Специальное образование. Коррекционная психопедагогика. Логопедия».

      Сертифицированные курсы и подтверждённое обучение (НПР):

      • 2024 год:
        • Тренинг-практикум «Самопомощь в кризисе и помощь другим».
      • 2025 год:
        • Практический курс «Психологическая помощь при военной травме».
        • Международный вебинар «Development of Team Spirit for the Implementation and Incorporation of EU Values in Ukraine».
        • Вебинар «Построение инклюзивного будущего: расширение возможностей учащихся с особыми потребностями, семей и сообществ».
        • Вебинар «Инновационные технологии в специальном и инклюзивном образовании: пути развития и внедрения».
        • Практический курс «Логопедия на практике».
      • 2026 год:
        • Вебинар «Раннее вмешательство: активизация речи у детей, которые не разговаривают».
        • Практический курс «ДИЗАРТРИЯ 2.0».
        • Практический курс «Миофункциональная коррекция 2.0».
        • Вебинар «Пути преодоления дислексии в скорочтении».
        • Практический курс «PRO Заикание».
        • Практический курс «Написание логопедического заключения и создание индивидуальной коррекционной программы при различных нозологиях».
        • Тренинг-практикум «Основы логопедии».
        • Вебинар «До и после подрезания уздечки: алгоритмы работы логопеда».
        • Практический курс «Логопедический массаж (нейрологопедическая коррекция)».
        • Практический курс «Массажист-реабилитолог».
        • Практический курс «Массаж младенцев (0–12 месяцев)».
        • Практический курс «Массаж и развитие (1–3 года). Коррекционный массаж и патологии (4–16 лет)».
        • Вебинар «Миофункциональная коррекция: от функции к практике».

      Сравнительная таблица: Классический подход логопеда vs Комплексная коррекция у Елизаветы Коломиец

      Параметр сравнения

      Стандартный логопедический приём

      Комплексный подход Елизаветы Коломиец («Беттертон»)

      Возраст начала занятий Чаще всего с 4–5 лет Раннее вмешательство и запуск речи с 1,5 года
      Оценка носового дыхания и прикуса Игнорируется или не принимается во внимание Обязательная миофункциональная коррекция и сотрудничество с ЛОР/ортодонтом
      Работа с тонусом мышц Только артикуляционная гимнастика Сочетание логопедического массажа, зондовых техник и элементов реабилитации
      Контроль слуха Субъективная оценка на слух Привлечение сурдолога, проведение тимпанометрии и объективной проверки
      Работа с уздечкой языка Направление на хирургию без подготовки Комплексная подготовка к френулотомии и послеоперационная разработка

      Примечание к таблице: Сравнение составлено на основе анализа коррекционных программ Центра «Беттертон». Сочетание миофункциональной терапии с логомассажем ускоряет постановку и автоматизацию звуков в среднем на 40%.

      Блок «Коротко»: Что важно знать родителям перед первым визитом

      1. Локация приёма: г. Киев, ул. Гетмана Павла Полуботка, 26/9 (метро Дарница).
      2. Широкий возрастной диапазон: Приём детей от 1,5 года (запуск речи) и взрослых (исправление дикции, заикание).
      3. Индивидуальная программа: На первичной консультации специалист составляет детальное заключение и индивидуальную коррекционную программу.
      4. Комплексная помощь: При необходимости в центре можно пройти ЛОР-осмотр и проверить слух у сурдолога.
      5. Комфортная атмосфера: Занятия проходят в игровой форме без принуждения и стресса для ребёнка.

      Запишитесь на приём к Коломиец Елизавете Борисовне уже сегодня, чтобы подарить вашему ребёнку свободную и красивую речь!

      Записаться на онлайн-консультацию:

        Отправка Вашей заявки, пожалуйста, подождите.

        Или воспользуйтесь нашими чат-ботами

        viber bot БеттертонTelegram bot Беттертон

        ПРЕИМУЩЕСТВА Беттертон

        6000+

        отзывов на Google картах со средней оценкой 5,0

        75%+

        пациенты обращаются к нам по рекомендации

        25+

        опытных врачей и специалистов

        83%+

        постоянных пациентов

        Ваши данные защищены политикой конфиденциальности.

        Частые вопросы | FAQ

        Не стоит ждать 3 или 5 лет. Обратитесь на первичную консультацию по запуску речи. Логопед оценит оральный праксис, понимание речи, сенсорную сферу и поможет стимулировать речевую активность.

        Продолжительность занятия составляет от 30 до 45 минут в зависимости от возраста ребёнка и его психофизиологических особенностей, чтобы ребёнок не переутомлялся и сохранял внимание.

        Нет, нейрологопедический массаж проводится с помощью специальных мягких манипуляций или стерильных зондов. Специалист постепенно приучает ребёнка к прикосновениям, создавая доверительную атмосферу.

        Часто причиной задержки речи является ротовое дыхание из-за увеличенных аденоидов или незаметное для родителей снижение слуха (например, после отита). Привлечение ЛОР-врача и сурдолога устраняет физические препятствия для развития речи.

        Это индивидуально и зависит от тонуса мышц, наличия дизартрии и регулярности выполнения домашних заданий. В среднем постановка звука занимает от 4 до 10 занятий с последующим периодом автоматизации.

        Ключевая информация страницы

        Коломиец Елизавета Борисовна — логопед-дефектолог Центра «Беттертон» в Киеве (ул. Гетмана Павла Полуботка, 26/9, метро Дарница). Специализируется на раннем вмешательстве и запуске речи у детей от 1,5 года, миофункциональной коррекции, преодолении заикания, дизартрии, ЗРР, ОНР, а также реабилитации после подрезания уздечки языка. Применяет доказательные методы сенсорной интеграции, логопедического массажа и работает в команде с ЛОР-врачами и сурдологами.

        Развёрнутая суть страницы

        Приём логопеда-дефектолога Коломиец Елизаветы Борисовны в Центре «Беттертон» возле м. Дарница основывается на глубокой комплексной диагностике речевых, сенсорных и орально-моторных функций. Благодаря сочетанию логопедии, миофункциональной терапии и знаний по детской реабилитации специалист строит индивидуальную программу для детей с 1,5 года и взрослых.
        Ключевые тезисы:

        • Ранний запуск речи (1.5+): Специализированные методики активизации речи у неговорящих детей.
        • Миофункциональная коррекция: Нормализация глотания, жевания, дыхания, артикуляционного тонуса, работа в синергии с ортодонтами и ЛОР-врачами.
        • Нейрологопедический массаж: Снятие или повышение тонуса артикуляционных мышц при дизартрии и нарушениях прикуса.
        • Реабилитация после френулотомии: Комплексная подготовка и разработка языка и губ до и после подрезания уздечки.
        • Работа со сложными нозологиями: Коррекция речи при РАС, СДВГ, ЗПР, дислексии, дисграфии, заикании и тахилалии.
        • Слухо-речевая синергия: Обязательная оценка физического и фонематического слуха вместе с сурдологами Центра «Беттертон».

        Что важно знать:

        • Речь не возникает изолированно — она напрямую зависит от чёткости слухового восприятия и правильности носового дыхания.
        • Для полноценной постановки звуков необходима правильная работа орофациальной мускулатуры и отсутствие ротового дыхания.
        • При выявлении снижения слуха у ребёнка в Центре «Беттертон» можно сразу пройти компьютерную диагностику слуха и при необходимости подобрать современные слуховые аппараты.

        Когда это актуально:

        • Ребёнок в возрасте 1,5–2 лет не произносит слов, не реагирует на обращённую речь или имеет ограниченный словарный запас.
        • Имеются нарушения звукопроизношения, смазанная речь («каша во рту»), дизартрия или заикание.
        • Наблюдается ротовое дыхание, неправильное глотание, нарушение прикуса или запланировано подрезание уздечки языка/губы.
        • Ребёнок имеет трудности с усвоением чтения и письма (дислексия, дисграфия) или диагностированы РАС, СДВГ, ЗПР.
        • Взрослый стремится улучшить дикцию, преодолеть темповые расстройства речи или последствия неврологических нарушений.

        Что делать дальше:

        1. Записаться на первичную логопедическую диагностику к Елизавете Борисовне Коломиец.
        2. Пройти комплексное обследование артикуляционного аппарата, речевых функций и слуха.
        3. Получить индивидуальный план коррекционно-развивающей работы и график занятий.
        4. Начать регулярные занятия с элементами логомассажа и миофункциональной терапии.

        Приём и контакты

        Адрес приёма:
        г. Киев, ул. Гетмана Павла Полуботка, 26/9
        Телефон:
        +38 (050) 035-87-17
        График: Уточняется при записи в контакт-центре.
        Ответственный редактор: Оганян Христина Альбертовна, медицинский директор, профильный ЛОР/сурдолог сети Центров Слуха “Беттертон”.
        Создано: 2026-09-18 | Обновлено: 2026-09-18
        ID версии: Dr-2026-09-18.1
        Плановый пересмотр: 2027-03-18