Заикание (логоневроз) — это нарушение плавности речи, когда появляются запинки, повторы звуков/слогов или «застревание» на слове. Коррекция подходит детям и взрослым, если заикание мешает говорить спокойно, уверенно и без напряжения — дома, в садике/школе или на работе. На первой консультации логопед оценивает темпо‑ритм речи, дыхание, артикуляцию, триггеры и формирует пошаговый план + домашние упражнения. Если есть признаки ЛОР‑факторов или колебаний слуха, подскажем, когда добавить к маршруту проверку слуха/ЛОР‑осмотр (наше сильное преимущество как медицинского центра). Записаться можно на очный приём в Киеве или онлайн.
Киев: приём в центре (район м. Университет) + онлайн для любого района (удобно, если вы на Нивках/Оболони/Дарнице/Левобережной или в центре).
Навигация по странице:
- Причины патологии
- Виды заикания
- Симптомы логоневроза
- Лечение заикания (логоневроза) в «Беттертоне»
- Почему заикание возвращается
Что такое заикание (логоневроз)
Заикание — это нарушение плавности речи вследствие судорог дыхательного, артикуляционного и речевого аппаратов: человек невольно делает паузы, повторяет звуки/слоги или «застревает» на слове. Логоневроз — распространённое название заикания, когда заметна связь с напряжением, стрессом, перегрузкой или страхом речи (но конкретные выводы делают после оценки).
Кому нужна коррекция
Коррекция нужна, когда запинки становятся регулярными, появляется напряжение во время речи или человек начинает избегать слов/ситуаций общения.
Признаки у детей:
- запинки, повторы в начале слова («м‑м‑мама», «па‑па‑пошли»);
- «застревание» на звуке, длинные паузы, напряжение лица/дыхания во время речи;
- ребёнок начинает избегать слов, понижает голос, стесняется говорить;
- заикание усиливается на фоне усталости, болезни, новых условий (садик, переезд и др.).
Признаки у взрослых:
- запинки мешают работе/звонкам/выступлениям;
- появляется страх говорить, напряжение, избегание «сложных» слов;
- заикание обостряется во время стресса и перегрузки;
- есть рецидивы после периодов улучшения.
Таблица для быстрой самопроверки
| Признак (что вы замечаете) | Что это может означать | Что делать |
| Повторы звуков/слогов в начале слова | Нарушение темпо‑ритма, напряжение, «разгон» речи | Первичная консультация логопеда + план коррекции |
| Длинные паузы/«застревание», напряжение при речи | Тонические запинки, подключение напряжения/дыхания | Оценка дыхания/артикуляции + упражнения на плавность |
| Заикание усиливается при волнении/усталости | Влияние стресса и нагрузки на речь | Коррекция + режим/стратегия снижения нагрузки |
| Ребёнок/взрослый начинает избегать разговоров | Формируется страх речи и «избегание» | Добавить работу со страхом речи + поддержка дома |
| Рецидив после болезни/стресса | Нужны поддерживающие шаги и коррекция триггеров | Перезапуск плана + короткий курс поддержки |
| Параллельно частые отиты/заложенность/«плавающий» слух | Возможный ЛОР/слуховой фактор | Добавить проверку слуха/ЛОР‑осмотр по показаниям |
Краткий гид для быстрой самооценки и выбора первого шага: в левой колонке — типичный признак (что именно вы замечаете в речи), в середине — вероятная причина (темпо‑ритм, подражание, дыхание, стресс или слуховой/ЛОР‑фактор), справа — конкретное действие в «Беттертон» (первичная консультация, упражнения на плавность, перезапуск плана, добавление проверки слуха/ЛОР по показаниям).
Причины: что чаще всего запускает заикание
Точные причины заикания неизвестны, но чаще всего люди, у которых оно возникает, имеют предрасположенный к нему тип нервной системы. Однако мы можем определить стимул, который повлиял на то, что заикание всё же проявилось. Заикание имеет разные «пусковые» факторы — важно не искать один «виновный фактор», а собрать картину именно в вашем случае.
Возможные факторы:
- стресс или резкая смена событий (садик/школа, переезд, конфликты, испуг, напряжение в семье);
- переутомление и перегрузка (слишком плотный график, недосып, много кружков);
- быстрый речевой скачок (когда мысли «быстрее» речи, растёт темп);
- особенности развития речи (неравномерное созревание навыков темпо‑ритма/плавности);
- наследственная предрасположенность (у части людей такая склонность встречается в семье);
- после болезней (когда общий ресурс снижен);
- ЛОР/слуховые факторы (когда восприятие речи/слуха «плавает», ребёнок напрягается в коммуникации).
Виды заикания
В практике часто описывают заикание по происхождению и по типу запинок — это помогает точнее подобрать упражнения и темп программы.
По условному происхождению (для ориентира):
- невротическое — чаще связано с триггерами, стрессом, волнением, эмоциональным напряжением;
- неврозоподобное — больше связано с особенностями формирования речи и темпо‑ритма.
По форме запинок:
- тоническое — «застревание», длинные паузы, напряжение;
- клоническое — повторы звуков/слогов;
- смешанное — сочетание обоих.
Почему это важно: разные формы требуют разного фокуса (дыхание, темп, плавность, снятие напряжения, работа с избеганием), поэтому план всегда индивидуален.
Как проходит первичная консультация в «Беттертон»
На первой встрече мы не «просто делаем упражнения», а строим маршрут: что именно запускает запинки и как сделать речь стабильнее в жизни.
- Сбор анамнеза: когда началось, что усиливает/уменьшает, как реагирует ребёнок/взрослый.
- Оценка темпо‑ритма речи: скорость, паузы, ситуации «самые сложные».
- Дыхание и голос: есть ли «срывы», задержки дыхания, напряжение на фразе.
- Артикуляция: мышечное напряжение, координация, темп артикуляционных движений.
- Триггеры: стресс, усталость, страх речи, «избегание» слов/ситуаций.
- План коррекции: этапы, частота, контрольные точки прогресса (без «чудо‑обещаний»).
- Домашние упражнения: короткие шаги для закрепления (чтобы работало вне кабинета) + график повторного контроля.
После первого визита вы получаете:
- чёткое объяснение, что именно влияет на заикание в вашем случае;
- план программы с этапами и приоритетами;
- домашние упражнения и правила коммуникации дома/в школе;
- понимание, нужно ли добавить слух/ЛОР в маршрут.
Когда нужна проверка слуха / ЛОР‑осмотр
Проверка слуха или ЛОР‑осмотр нужны не всем, но иногда они снимают «скрытую причину напряжения» в коммуникации.
Стоит добавить в маршрут, если есть:
- частые отиты, длительная заложенность носа, «постоянно открытый рот», храп;
- ощущение, что слух «плавает»: переспрашивания, необходимость делать громче;
- заметная разница в речи после болезней/воспалений;
- подозрение, что ребёнку сложно воспринимать речь на фоне шума/толпы.
Преимущество «Беттертон»: при необходимости вы проходите логопеда + ЛОР/диагностику слуха в одном месте — без потери времени и «разрыва» маршрута.
Программа коррекции: этапы
Коррекция заикания — это поэтапная работа: сначала стабилизируем базу, затем закрепляем навыки в реальных ситуациях.
- Стабилизация темпа и ритма (чтобы речь «не разгонялась»).
- Дыхание и голос (опора фразы, равномерность, снижение напряжения).
- Плавность речи (переходы между словами, мягкий старт фразы).
- Работа со страхом речи и избеганием (когда человек «боится говорить»).
- Автоматизация в быту (дом/садик/школа/работа).
- Поддержка при рецидивах (короткий план «что делать, если вернулось»).
Почему заикание может возвращаться и как снизить риски
Рецидивы часто случаются, когда резко падает ресурс нервной системы или растёт коммуникативное давление.
Наиболее частые триггеры: недосып, переутомление, стресс, болезни, смена режима, «требование говорить идеально», длинные паузы без практики.
Как снизить риски (практически):
- стабилизировать сон и нагрузку (особенно у детей);
- оставить регулярную короткую практику (лучше 10 мин ежедневно, чем 1 раз в неделю «долго»);
- снизить «контроль и исправления» речи дома;
- договориться о поддерживающих сессиях в периоды риска (стресс, начало школы, изменения).
Стоимость и форматы
Стоимость зависит от запроса, возраста, сложности случая и формата (очно/онлайн, индивидуально/пакет).
Что обычно входит в первичную консультацию:
- оценка темпо‑ритма, дыхания, артикуляции;
- анализ триггеров и «избегания»;
- план программы с этапами и частотой;
- домашние упражнения и рекомендации для семьи/взрослого;
- рекомендации по дополнительным шагам (по показаниям: слух/ЛОР, другие смежные специалисты).
Длительность занятия: зависит от возраста и формата (уточняет администратор при записи).
Как узнать точную стоимость: напишите или позвоните — подберём формат под ваш запрос, без «сюрпризов».
Команда
С вами работают профильные специалисты, которые объясняют простыми словами и строят план так, чтобы результат появлялся в реальной жизни — дома, в школе и на работе.
Янина Дубчак — логопед‑дефектолог «Беттертон» (Киев)
- Приём: дети от 2 лет и взрослые; очно (Киев, ул. Саксаганского, 90, м. Университет) + онлайн.
- Направления: коррекция заикания; запуск/активизация речи; коррекция звукопроизношения; развитие коммуникации, словаря и связной речи; работа с дислексией/дисграфией; запросы при дизартрии/диспраксии и др.
- Подход: поэтапная программа + короткие домашние упражнения; современные методики сенсорной интеграции, логоритмика, артикуляционная гимнастика, структурированное обучение, игровые техники.
Записаться на коррекцию заикания в Киеве
Не откладывайте, если заикание уже мешает общению или усиливает тревогу.